En este sentido, comparto lo que sostiene Begoña Gros respecto a la importancia de procesos comunicativos, haciendo incluso énfasis en sus dimensiones estrictamente sociales, como un elemento clave para que la colaboración sea factible. Los libros de texto son casi exclusivamente la fuente impresa del contenido con los cuales trabajan los estudiantes. La autonomía del estudiante: Generar compromisos de acción. El modelo pedagógico de la EeL se caracteriza por generar espacios de aprendizaje mediados por la tecnología digital y diseñados con el objetivo de promover la creación de ambientes propicios para la construcción colaborativa del conocimiento. En este sentido, el grupo podría configurarse bajo la protección de un relativo anonimato, constitución que podría promover adicionalmente, la formación de vínculos que a su vez podrían luego, impactar laboratorio de aprendizaje bancario en la construcción de la red de aprendizaje. Ahora bien, las propuestas pedagógicas en el marco de la EeL parecen reflejar, internamente, dos aspectos en tensión:.
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